Wang, Lili, y MTeresa Cáceres-Lorenzo. 2019. «Factores Y Estrategias Del Aprendiz Preadolescente En Chino Como Lengua Extranjera. Estudio De Caso En España». Onomázein, n.º 43 (marzo):157-75. https://doi.org/10.7764/onomazein.43.06.